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澳門科技大學孫瑱副教授來我院做主題講座
作者:新聞傳播學院   時間:2019-05-24   點擊數:

5月21日晚,山東大學新聞傳播學院第二屆“國際學術交流月”活動在中心校區正式啟動,該啟動儀式特邀澳門科技大學人文藝術學院的孫瑱副教授作開場嘉賓,她圍繞視覺傳播現象為同學們帶來了一場別開生面的學術報告,并與同學們就視覺傳播的相關現象及問題進行了互動和討論,為第二屆“國際學術交流月”拉開了精彩的帷幕。

5月22日下午,在第二場講座中孫瑱副教授與同學們分享了她關于Visual Symbols的知識與見解。講座期間,孫瑱老師首先向大家介紹了視覺研究常用的質化研究方法;接下來從三個角度介紹了視覺圖像的意義,即生產者的意圖意義、觀看者的生成意義和待開發的總體意義。同時,她通過豐富的視覺文本案例,讓大家真切的體會到視覺文本生產者的意圖意義是無法完全傳達給觀看者的,其傳達過程受文本所處環境、觀看者個體的獨特經驗與價值觀、社會意識形態等因素的影響。臨近結尾,孫瑱副教授簡述視覺文本研究與符號學之間的關系,為下一場講座留有懸念與鋪墊。

5月23日上午,孫瑱副教授延續前一天的主題,圍繞視覺傳播現象以及符號學展開第三場講座。她在簡單回顧上次講座內容后,隨之進入符號學相關知識的分享,通過符號、意義與案例的結合,運用生動的圖片,對符號學知識進行全面解讀。在與學生進行互動與交流時,孫瑱老師耐心地回答了關于看書過程中的遺忘現象,她表示在讀書過程中,可以配合觀看形象圖片以助理解。她呼吁學生從生活出發,結合視覺傳播關注、研究現實環境。本次講座理論知識扎實、內容豐富全面,意義深刻,學生受益匪淺。

本次孫瑱副教授關于“視覺符號:結構主義符號與社會學符號”的系列講座為學生帶來一次與視覺文本和符號學接觸的機會,豐富了同學們的新聞傳播學知識。系列講座在學生熱烈掌聲中結束,學生表示在講座中,收獲頗豐,深刻領略到了視覺文本和符號學的魅力。

文/孫靜茹 崔佳

圖/康景坤 王紫薇

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